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OSTEOPLASTIE.

  Auteur : sylvain Date : 14/08/2010
 

OSTEOPLASTIE.

 

Une équipe internationale de l’université Vanderbilt (Tennessee), vient de prouver qu’il est possible de fabriquer de l’os dans une partie du corps afin de l’utiliser comme greffon pour réparer un os endommagé ailleurs.Sa méthode, expérimentée sur des lapins , exploite la capacité de l’os à se régénérer.
Les chercheurs ont crée une cavité entre un os sain et son périoste (membrane fibreuse riche en cellules pluripotentes qui recouvrent les os) et l’ont remplie d’un gel riche en calcium.Au bout de six semaines , la cavité était comblée par de l’os nouvellement formé, de même qualité que l’os « père » et pouvant en être détaché.L’os ainsi récolté s’intègre alors facilement aux zones à réparer lors de la greffe.
Si la méthode se révèle utilisable chez l’homme, elle pourrait éviter le prélèvement de greffons sur les hanches ou sur les côtes pratiqué aujourd’hui , opération douloureuse et pouvant mener à des complications.
                                                                                                       Sciences et Avenir.
 
 
 
 

LE LIVRE ELECTRONIQUE.

  Auteur : sylvain Date : 12/08/2010
 

 Le livre électronique rentre à l’école.

 
Le gouverneur de la Californie, Arnold SCHWARZENEGGER, a lancé un programme visant à remplacer les vieux manuels scolaires par des livres électroniques, dont le contenu sera remis à jour en permanence .

Premiers concernés : les ouvrages de mathématiques et de sciences.                                                                     

                                                                          (Sciences et Avenir).

 

 
 
 
 

LE CERVEAU EN APPRENTISSAGE.

  Auteur : sylvain Date : 31/07/2010
 

 LE  CERVEAU: un  remaniement  perpétuel.

Tout au long de la vie, le cerveau ne cesse de se reconfigurer sous l’effet des stimulations multiples de notre environnement.

 Eric KANDEL ( chercheur américain ) a prouvé que plus des neurones connectés recevaient d’influx nerveux,plus leurs connexions devenaient durables.

A l’inverse, si la voie nerveuse n’est pas utilisée, il se produit une « dépression à long terme » qui affaiblit la synapse jusqu’à provoquer sa disparition.
 
Lorsque que l’on apprend un morceau de musique sur son instrument ou lorsque l’on répète une expression ( apprentissage d’une langue ),on génère des stimulations nerveuses régulières qui finissent par déclencher,en l’espace de quelques minutes ou de quelques heures à peine, la synthèse des protéines aboutissant à la création de nouvelles connexions.
 
Si seulement 10 % des connexions sont établies à la naissance,on comprendra alors le rôle primordial joué par l’éducation,la famille, la société , la culture…
 
                                             ( Sciences  et  Avenir ).
 
 
 
 

JEAN PIAGET.

  Auteur : sylvain Date : 28/07/2010
 

JEAN   PIAGET.

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